超级综合模拟儿童

参考信息

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 结合儿童自身生理、病理生理及药理学特点，运用生理驱动技术，功能强大，这就是超级综合模拟儿童

      儿童有不同于成人的病理生理特征，诸如解剖、对药物的反应、创伤类型及生理反应等，这一切都决定儿童的诊治方案与成人有很大区别。真正模拟具有年龄特征的儿童疾病及创伤等，可培养学生在儿童救治过程中的综合思考、处理问题等能力，非常适合儿科临床教学与技能训练。

基本特征

·年龄：6岁 

·身高：115cm 

·体重：20kg 

·性别：男女外生殖器可互换 

·体位：仰卧位、侧卧位及坐位等 

·其他：可发声、模拟分泌物，如：眼泪，唾液和耳分泌物 

·适用范围和对象

适用学科

  小儿急救医学、小儿危重症医学、小儿内科学、小儿外科学、小儿护理学、药理学

适用人群

  研究生、实习医生、儿科及各科住院医生、急救中心医生、麻醉医生、进修医生、护士

适用范围

临床教学、执业医师的培训、各种考核和急救知识的普及

  各系统功能及特征

1、呼吸系统

可模拟的疾病 

·支气管肺炎   

·呼吸衰竭等呼吸系统常见疾病

可进行的操作 

（根据操作结果，其生理状况自主产生相应变化）

·肺部听诊     

·鼻导管给氧、面罩给氧

·可进行气管插管（包括正常插管和困难插管、呼吸机辅助呼吸）

·机械通气     

·气管切开

·双侧胸腔引流、减压

可监测的指标

·呼吸频率

·血氧饱和度（与肺泡的氧分压及肺内分流程度呈正相关）

·血气

临床特征（可模拟的症状、体征） 

·咳嗽

·喘息

·自主呼吸（胸廓随呼吸运动同步起伏）

·呼吸困难

·正常与异常呼吸音

其他特征及功能 

·呼吸道解剖结构精确，设有重要的气道标志物

·颈部及下颌关节可活动

·可模拟咳嗽、喘息、自主呼吸（胸廓随呼吸运动同步起伏）、呼吸困难、正常和异常呼吸音

2、循环系统

可表现的疾病 

·心力衰竭等循环系统常见疾病

可进行的操作 

（根据操作结果，其生理状况自主产生相应变化）

·测量血压

·心脏听诊

·进行心电图检查

·心肺复苏

·电除颤

·起搏

可监测的指标 

·心率

·血压（血压可随病情及其他指标的变化而变化）

·肺动脉压

·中心静脉压等

其他特征及功能 

·模拟人具有心音（S1、S2、S3、S4）、心率、心律

·模拟人具有杂音：收缩早期杂音、收缩中期杂音、收缩晚期杂音、全收缩期杂音和舒张晚期杂音

·有脉搏的搏动

·模拟人具有血压（根据病情自行变化）

3、消化系统

可模拟的疾病 

·腹泻伴脱水等  

可进行的操作 

·腹部听诊

其他特征及功能 

·可闻及肠鸣音（正常肠鸣音、肠鸣音亢进、肠鸣音减弱、肠鸣音消失）

·当气管插管误入食管时，通气后引起胃扩张

4、内分泌代谢系统

可表现的疾病 

·代谢性酸中毒

·代谢性碱中毒

·糖尿病酮症酸中毒

可监测的指标 

·血气

5、神经系统

·两侧瞳孔有直接对光反射 

·可模拟肌肉震颤/四肢强直 

6、泌尿生殖系统

可进行的操作 

·导尿

其他特征及功能 

·男性、女性生殖器可互换

·尿量可由教师设计或由病情自动控制

·肾脏对各种药物的廓清率可调节

7、药物动力学系统

·约有50多种静脉注射药物的药物动力学和药效学的预置程序 

·可识别操作者给予的各种药物及其各自的浓度、输入剂量 

·对操作者非必须不正确的给药，HPS会自动地做出相应的反应，同样对剂量过量 或过低也会做出反应 

8、其他特征及功能

·眼睛可眨动（双眼眨动、单眼眨动；眨动速度可控制） 

·可进行胫骨骨穿操作 

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