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高智能数字化婴儿综合急救技能训练系统(ACLS 高级生命支持、计算机控制) BOU/ACLS1600(教师机)

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订货号:94586
分类编号:1656
型号:BOU/ACLS1600(教师机)
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-----------以下"高智能数字化婴儿综合急救技能训练系统(ACLS 高级生命支持、计算机控制) BOU/ACLS1600(教师机)"相关信息来自网络,仅供参考不作购买下单依据------------

详细描述

      ****的人机互动婴儿ACLS训练模拟系统,模拟真实的急救场景。可真实模拟急诊时婴儿的相关体征,如瞳孔状态、动脉搏动、心律、心肺听诊等,并可使用的**急救措施如*颤、起搏、CPR、****等。智能*模拟病人,会根据操作者的不同施救措施,表现出不同的生命体征变*。开放的病例编辑功能,教师可根据**实际或教学需要自主编辑所需要的急诊病例,供学生训练使用。网络交互功能可完成全体教学,教师可随时获取学生的操作数据,及时纠正或指导。

适用学科:呼吸内科、心内科、**内科、外科、药理、护理、麻醉医学、急救医学、危重症医学、军队战地医学。

适用人群:住院医师、实习医生、研究生、各科医生(初中*职称)、麻醉医生、急救中心医生、护士、进修医学生。

适用范围:**教学、各种考核和急救知识普及。

执行标准:美*心脏学会(AHA)2015*际心肺复苏(CPR)&心**急救(ECC)指南标准

系统主要功能:

★ 标志表示需要与选配件配套使用才能实现的功能

■ 头颈部:

·  正常与散大瞳孔对照。

·  气道管理技术:逼真的口,鼻,舌,牙龈,食道,会厌,气管,气管环,可经口、鼻气管插管、吸氧、吸痰。可监测气道插管,显示插管正确、错误。气道插管有插管过深提示,插管过深时默认插入右主支气管,仅见右侧胸部起伏。

·   插胃管:支持听诊检测插管位置,用于胃肠减压、鼻饲、洗胃等。

·   呼吸模式:正常呼吸、间停呼吸、不规则喘息、呼吸暂停、呼吸停止。

■ 胸腹部:

·   气胸穿刺抽气、胸腔积液抽液训练。

·   CPR训练:支持口对口、口对口鼻、简易呼吸器对口等多种通气方式、吹气次数和频率,按压次数鼻频率,按压深度及人工呼吸与胸外按压比便判断。

·   心电监护:与自备的心电监护仪配套使用,可实现心电监护。

★ 真实*颤、起搏:与自备的真实*颤起搏器配套使用,可实现真实*颤、起搏功能。

★ 模拟心电监护:可与BOU/J116多参数模拟心电监护仪配套使用,实现模拟主电监护功能。

★ 听诊音:包括心音、呼吸音、肠鸣音:其中正常心音、呼吸音可根据监视器心率、呼吸频率**。

★ 模拟*颤、起搏:与BOU/J980配套使用,可选择*颤能量,*大*颤能量达到360J。

★ 模拟AED:与BOU/AED99F配套使用,可进行模拟AED,提供纽扣电*,全程中文语音提示,并可自动分析心律,判断是否进行*颤。

■ 四肢:

·   静脉输液/穿刺,手臂静脉包括:头臂静脉、手背浅静脉。头皮静脉包括:额上静脉、颞浅静脉。下肢主要静脉干:股静脉

·   骨髓穿刺:可经胫骨穿刺,有模拟骨髓流出,可注入**或输液。

·   血压测量训练。

·   真实婴儿模型:身*50cm,体重3kg。四肢关节可左右弯曲,旋转,上下活动。

■ 软件:

·   婴儿ACLS急救脚本编辑器,用于编写婴儿急救案例,根据脚本编辑中的场景设定功能模拟真实的急救场景,操作者对此做出相应的急救措施。教师能够**评估出医学生的理论与**技能综合素质的*低。

·   可监控生命体征包括:自主呼吸,模拟股动脉,股动脉的搏动;心率;心律;噪声;打嗝声;血压;血氧饱和度;ABP;混合性紫绀、中心性紫绀、周围性紫绀。

·   系统内包括大量考题,心电图,急救理论知识,急救场景,病例等。

·   模拟人的生命体征,并由外部事件驱动脚本的*行,记录操作日志。

·   计算机与模拟系统之间完全无线连接,实现自我控制。

·   可进行PETCO2监测:确认气管插管位置和监测复苏操作的有*性。

标准配置:

■ *智能ACLS婴儿模拟人

■ BOU/S7血压测量训练仪

■ 心肺听诊组件

■ 心电发生器

■ *颤转换器

■ 简易呼吸机、听诊器、咽镜、气管套管、输液套装

■ 急救系统控制器

■ 医用空**缩机


-----------以上信息仅供参考不作为下单依据------------

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