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听处理评估与干预仪
用于情绪行为障碍、自闭症、注意力缺陷与多动障碍的听处理康复。通过对实时听觉言语、滤波复合模拟、电声门图信号进行基频、谐波、FFT、LPC、语谱图的检测、处理，为听处理障碍的诊断评估和康复训练提供相关信息，为注意稳定、分配、转移训练和可视序列诱导干预提供技术参数及康复指导。主要功能为：1、听处理康复和综合康复支持，可开展动态评估监控、远程康复、远程教育；2、听觉注意能力评估与训练；3、听觉辨识能力评估与训练，基于音位矩阵对比技术进行听觉辨识的评估与训练，并提供错误走向分析；4、听觉记忆能力评估与训练；5、听觉理*能力评估与训练；6、可视序列诱导，**可视序列诱导技术进行注意力训练；6、视觉交叉干预，可开展脑电波嵌入音乐与画面、灯光配合的视交叉训练；开展对图像、视频等素材从虚拟到现实显示的动态迁移训练；7、脑电波干预，可通过实时主频模拟调整技术进行脑电波检测来观察受试者脑电波的活动状态并进行相应的特征分析；8、听觉统合训练，可开展*频**、****、平衡**（平衡、定向）、脑电波诱导**，具有时频组合滤波、频段迁移功能；9、听觉语音电声门图实时评估和康复训练，可进行语调变*能力、听觉语言重读能力训练；10、听觉康复*果监控：**可视序列诱导和单*被试技术对听觉语言康复*果进行全程监控。11、康复档案信息管理：用户数据管理、康复方案管理；12、康复云平台支持：康复资源推送、软件在线升*、用户数据在线备份；13、生态教学和康复支持：个别*康复方案定制、康复资源库支持。
主要功能
*、听处理能力评估与训练
1、听觉注意
可开展听觉注意评估和训练：包含低频、中频、*频、全频注意的评估，形状、数字、色彩注意的训练。
2、听觉辨识
可开展音位对比式听觉辨识评估与训练，基于音位矩阵对比技术进行92项韵母、87项声母音位对比评估与训练；根据韵母、声母评估参考标准进行音位识别障碍诊断（错误走向分析），为康复过程提供动态评估与监控。优选25个*小音位对为患者建立顺畅的言语听觉链，促进康复*率。
3、听觉记忆
可开展听觉记忆评估和训练：包含三步式、四步式和六步式记忆，次序记忆。
4、听觉理*
可开展听觉理*评估和训练：包含单、双和三条件的词语、短文理*；
二、可视音乐联想视听训练
1、可视序列诱导
**可视序列诱导技术进行注意力训练。可开展注意稳定、选择、分配和转移的训练，包含：**音乐循环诱导、乐段强*进行注意稳定训练，**视交叉诱导进行注意选择训练，**特技图像诱导进行注意分配和转移训练。**视觉诱导技术，选用正性、中性、负性等联想视听音乐，嵌入α波、β波、θ波、α/θ波等脑电波诱导信号与滚屏、浮雕、龟裂、彩笔视频画面*果相配合进行动态的联想视听训练，诱导大脑对听觉产生认识，唤起视听觉注意、视听觉兴趣。
2、视觉交叉干预
**三屏动态显示技术，进行脑电波嵌入音乐与画面、灯光配合的视交叉训练；左、右屏分别设置为实物显示屏与虚拟显示屏，通过对图像、视频等素材从虚拟到现实显示的动态迁移，实现视觉感知*果的变换。根据动态检测结果，康复师还可以通过主控屏来控制左、右端灯光*果的变*，对右脑感性思维与左脑理性思维进行交叉干预。
3、脑电波干预
脑电波干预包含三个内容：音乐诱导、特*视频、灯光**。脑电波音乐诱导的原理是脑科学中的“双耳节拍*应”，它将期望脑电波镶嵌在听觉**中，通过物理干预打破原有的脑电波，诱导出期望脑电波，使患者进入期望的意识状态，以达到音乐**的目的。通过脑电波嵌入音乐、特*视频（图像、动漫、虚拟画面）、脑电波嵌入灯光等多重**方式诱导出期望脑电波状态。通过实时主频模拟调整技术进行脑电波检测来观察受试者脑电波的活动状态并进行相应的特征分析。
脑电波嵌入灯光模式包括：五*基准序列频率、十八种诱导模式、三种变*节奏（均匀变*、*快后慢、*慢后快）和三种灯光强度（*、中、低）控制。
三、听觉统合训练
可开展*频**、****、平衡**（平衡、定向）、脑电波诱导**，具有时频组合滤波、频段迁移功能。有8个滤波频段，频率范围为250-8000Hz。有10个吸频点，频点500、750、1000、1500、2000、3000、4000、6000、8000、10000Hz。
四、听处理康复*果监控
根据听处理能力评估标准提供动态的个别*听处理康复方案，**可视序列诱导和单*被试技术对听处理康复*果进行全程监控。显示和统计康复训练进度、康复训练前后对照，并根据动态监控节点进行评估和康复调控。
合规既生命!
沪公安网备:
31019002000128